Sesenta estudiantes de los colegios Los Blanquitos y Granadilla de Abona protagonizaron este martes, 29 de abril, la penúltima jornada del proyecto CD Tenerife: Seña de identidad, que se desarrolla por segundo curso consecutivo con la organización de la Fundación CD Tenerife, el patrocinio del Gobierno de Canarias y la colaboración, en este caso, del Ayuntamiento de Granadilla.

Ambos grupos pudieron disfrutar de esta experiencia en clave blanquiazul, que, mediante sendas visitas al Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, acerca la entidad a escolares de entre nueve y once años, mostrando los valores que el CD Tenerife aporta al fútbol de la Isla. 

El coordinador del Área de Fútbol Base del CD Tenerife, Monsi Brito, guio a alumnos y profesores en un recorrido que arrancó con la visita al Estadio en el antiguo pórtico de la grada de Herradura. La ruta continuó por varios espacios emblemáticos del espacio próximo a cumplir su primer siglo de vida, como la de prensa, campo de juego, vestuarios o banquillos, entre otros. 

Ya en la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, los participantes fueron atendidos por el presidente del CD Tenerife, José Daniel Díaz; el director de Formación de la cantera tinerfeñista, Carlos Ruiz, y el preparador de porteros del fútbol base, Dani Hernández. 

Éxitosa segunda fase

La segunda fase de CD Tenerife: Seña de identidad concluirá el próximo martes, día 6 de mayo, tras recibir, desde octubre pasado, la visita de alumnado de cuarto y quinto de Primaria de centros de enseñanza de siete municipios sureños: Adeje, Arona, Vilaflor de Chasna, San Miguel de Abona, Granadilla de Abona, Arico y Fasnia.

Los niños y niñas han tenido la oportunidad de visitar tanto el Estadio Heliodoro Rodríguez López como la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, donde, a través de DiSAFÍO, proyecto de la Fundación CD Tenerife, Fundación UD Las Palmas y el Gobierno de Canarias, se imparte una charla a los y las jóvenes sobre la inclusión en el deporte. La actividad cuenta con la colaboración de los siete ayuntamientos a los que pertenecen los colegios que participan en esta segunda ronda. 

Este proyecto no solo busca fomentar el interés por el deporte, sino también fortalecer los lazos comunitarios y educativos. La experiencia enriquecedora involucra a los escolares, a los clubes y a la comunidad en general. Con el CD Tenerife como seña de identidad, la Isla se acerca así a la emocionante experiencia que supone unir el fútbol y la educación.

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