Cuarenta y cinco escolares de cuarto y quinto de Primaria visitan el Estadio Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez.
Cuarenta y cinco estudiantes del CEIP Ernesto Castro Fariñas, de Tacoronte, disfrutaron el pasado martes, 19 de mayo, de la trigésimo séptima sesión del proyecto CD Tenerife: Seña de Identidad, iniciativa que, desde el curso 23-24, desarrolla la Fundación del club blanquiazul para acercar la entidad a la infancia mostrando los valores que aporta al fútbol y el deporte de la Isla.
El proyecto, dirigido a escolares de entre nueve y once años, cuenta con el patrocinio del Gobierno de Canarias (a través del proyecto DISAFÍO-Fútbol canario por la inclusión) y la colaboración, en este caso, del Ayuntamiento de Tacoronte.
La experiencia de inmersión en el universo tinerfeñista de los alumnos de cuarto y quinto de primaria consistió en sendas visitas al Estadio Heliodoro Rodríguez López y la Ciudad Deportiva Tenerife Javier Pérez, en las que los participantes fueron guiados por la coordinadora del proyecto, Priscila Díaz.
El grupo de escolares fue recibido ante la antigua puerta de la grada de Herradura, donde conocieron su importancia simbólica como nexo entre pasado y presente del coliseo capitalino, que en julio de 2025 cumplió su primer centenario.
Dentro del estadio conocieron espacios significados como la sala de prensa, el vestuario del primer equipo blanquiazul y —a pie de césped— la zona técnica de banquillos aledaña al campo de juego, al que accedieron siguiendo el mismo recorrido hacen cada quince días los jugadores y técnicos del CD Tenerife.
Una vez desplazados hasta la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, asistieron en la sala de prensa a una charla —impartida por el exjugador y exentrenador tinerfeñista Quique Medina, ahora secretario técnico del Área de Fútbol Base— sobre el sobre la importancia de la práctica del deporte que inspira la participación y fomenta valores como la inclusión y la sostenibilidad. Además, recibieron consejos en materia de salud y nutrición.
Asimismo, tomaron contacto con el campo juego número 1 —en el que entrena habitualmente el equipo dirigido por Álvaro Cervera—, además de recorrer las zonas de trabajo de acondicionamiento físico y readaptación de la primera plantilla y de la cadena de filiales, situadas en el edificio de servicios.
Sobre el proyecto ‘CD Tenerife: Seña de Identidad’
La tercera fase de CD Tenerife: Seña de Identidad se extenderá hasta el próximo mes de junio (los martes y jueves de cada semana), periodo en el que se espera la visita de alumnado de centros de enseñanza de siete municipios del norte del territorio insular: Los Realejos, Puerto de la Cruz, La Orotava, Santa Úrsula, La Victoria de Acentejo, La Matanza de Acentejo, El Sauzal y Tacoronte. La actividad cuenta con la colaboración de estos mismos consistorios.
Los niños y niñas tienen la oportunidad de visitar tanto el Estadio Heliodoro Rodríguez López como la Ciudad Deportiva de Tenerife Javier Pérez, donde, a través de DISAFÍO-Fútbol canario por la inclusión —proyecto de la Fundación CD Tenerife, Fundación UD Las Palmas y el Gobierno de Canarias—, reciben una charla sobre el valor de la inclusión en el deporte, inspirando la participación y fomentando valores relacionados también con la sostenibilidad, además de conocer consejos en materia de salud y nutrición.
Los participantes, asimismo, tienen la posibilidad de completar esta experiencia con la asistencia a partidos oficiales del primer equipo blanquiazul y, al finalizar el curso académico, participar en un festival de clausura, con entrega de recuerdos y el sorteo de obsequios entre los niños y niñas asistentes.
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